Story Board

I Enseignement répressif
1880-1960. Un paysan vend un sac de pommes de terre pour 100F. Ses frais de production s'élèvent aux quatre cinquièmes du prix de vente.Quel est son bénéfice ?

II Réforme Edgard Faure
1968. Un paysan vend un sac de pommes de terre pour 100 F. Ses frais de production s'élèvent aux quatre cinquièmes du prix de vente soit 80 F . Quel est son bénéfice ?

III Méthode " moderne "
1970-1980. Un agriculteur échange un ensemble P de pommes de terres contre un ensemble M de pièces de monnaie. Le cardinal de l'ensemble M est égal à 10 et chaque élément M vaut 1F. Dessine 100 gros points représentant les éléments de l'ensemble M .L'ensemble F des frais de production comprend 20 gros points de moins que l'ensemble M. Représente l'ensemble F comme sous -ensemble de M et donne la réponse à la question suivante: quel est le cardinal de l'ensemble B des bénéfices? ( A dessiner en rouge ) .

IV Activités d'éveil
IUFM 1980-1990. Un exploitant agricole vend un sac de pommes de terres pour 100 F. Les frais de production s'élèvent à 80 F et le bénéfice est de 20 F. DEVOIR : " souligne les mots "pommes de terre " et discutes-en avec ton voisin".

V Enseignement" réformé " à l'aube du XXI° Siècle
Un péizan capitaliste sanrichi injustement de 20 F sur un sac de patates. Analyz le tekst et recherche les fôtes de contenu de gramère, d'ortograf et de ponctuation et ensuite di se ce que tu pense de sète maniaire de sanrichir en daurmant.